ACTIVIDADES+A+DESARROLLAR

= **TRABAJO GRUPAL ** =
 * GRUPO 1: ARTE NEOCLÁSICO **
 * Cronología (incluir una línea de tiempo) **
 * Características (buscar presentaciones de donde se extraigan los rasgos principales) **
 * Principales autores y obras más representativas. **
 * Comentario de una obra arquitéctónica, escultórica y pictórica **
 * GRUPO 2:GOYA **
 * Cronología (incluir una línea de tiempo) **
 * Características (buscar presentaciones de donde se extraigan los rasgos principales) **
 * Principales etapas y obras más representativas. **
 * Repercusiones **
 * Comentario de una obra representativa de cada etapa. **
 * GRUPO 3: ROMANTICISMO **
 * Cronología (incluir una línea de tiempo) **
 * Características (buscar presentaciones de donde se extraigan los rasgos principales) **
 * Principales autores y obras más representativas. **
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Comentario de una obra arquitéctónica, escultórica y pictórica **
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">GRUPO 4: REALISMO **
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Cronología (incluir una línea de tiempo) **
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Características (buscar presentaciones de donde se extraigan los rasgos principales) **
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Principales autores y obras más representativas. **
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Comentario de una obra arquitéctónica, escultórica y pictórica **
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">GRUPO 5: IMPRESIONISMO Y POSTIMPRESIONISMO **
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Cronología (incluir una línea de tiempo) **
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Características (buscar presentaciones de donde se extraigan los rasgos principales) **
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Principales autores y obras más representativas. **
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Comentario de una obra arquitéctónica, escultórica y pictórica **
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">GRUPO 6: ARQUITECTURA Y URBANISMO DEL XIX **
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Cronología (incluir una línea de tiempo) **
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Características (buscar presentaciones de donde se extraigan los rasgos principales) **
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Principales autores y obras más representativas. **
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Comentario de una obra arquitéctónica, escultórica y pictórica. **

**<span style="color: #800080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">__IMPORTANTE__ **

 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ADEMÁS LOS GRUPOS DEBEN COMPLETAR LA LÍNEA DEL TIEMPO DEL INCIO Y EL APARTADO CORRESPONDIENTE DE SU MAPA CONCEPTUAL. **
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">CUANDO SE HABLA DE LAS CARACTERÍSITICAS HAY QUE DIVIDIRLO EN ARQUITECTURA, ESCULTURA Y PINTURA. RELACIONADO SE PUEDE PONER ARTES MENORES, MÚSICA Y LITERATURA. EN CADA UNO DE LOS APARTADOS INCLUIR A LOS AUTORES Y SU OBRAS PRINCIPALES. **
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">IMPORTANTE CONTRIBUIR AL APARTADO DE VOCABULARIO INCLUYENDO IMÁGENES... **

= **<span style="background-color: #ffff00; color: #008000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">TRABAJO INDIVIDUAL ** =
 * 1) Define: orden dórico, orden corintio, fuste, acanalado, octóstilo, frontón, tímpano,
 * 2) Señala las principales características del arte neoclásico.
 * 3) La siguiente imagen muestra la **//Iglesia//** **//de la Madeleine//** en París:
 * 4) Analiza la imagen: ¿Predominan las líneas curvas o rectas? ¿De qué material está construido el edificio? Su composición, ¿es simétrica? Razona la respuesta.
 * 5) Describe la imagen de arriba abajo o de derecha a izquierda: ¿Qué elementos arquitectónicos se emplean? ¿Cómo están dispuestos? ¿Tiene mucha o poca decoración?
 * 6) Aspectos artísticos y culturales: ¿A qué estilo artístico corresponde? ¿En qué época se desarrolló?
 * 7) Analiza la fachada del Museo del Prado, realizada por Juan de Villanueva.
 * 8) La pintura de Goya está muy influenciada por los acontecimientos que le tocó vivir. Cita ejemplos de esta influencia.
 * 9) A partir de un cuadro en cada etapa, analiza la evolución de la pintura de Goya.
 * 10) Analiza el cuadro “**//Los fusilamientos de la Moncloa//**//”// de Francisco de **Goya.**
 * ** Descripción y ubicación **
 * ¿Qué representa la escena? ¿En qué paisaje tiene lugar? ¿A qué hora del día?
 * ¿Qué dos grupos de personajes componen el cuadro?
 * ¿Cuándo sucedieron los hechos reflejados? ¿Pudo verlos Goya?
 * ** Análisis de personajes **
 * Observa los grupos de franceses. ¿Cómo están representados? ¿Qué pretende mostrar el autor?
 * Observa el grupo de españoles: ¿En que tres grupos puedes dividirlos? ¿Crees que existe alguna secuencia temporal entre ellos (antes, ahora y después)?
 * Los rostros de los personajes centrales denotan diferentes actitudes humanas ante el inevitable fusilamiento. Observa y explica qué diferentes actitudes se muestran.
 * ** Interpretación y contexto histórico **
 * ¿Qué pretende denunciar Goya en esta pintura?
 * ¿Qué personaje quiere destacar? ¿Qué simboliza?
 * Sitúa su obra en el momento histórico y relaciónala con la invasión napoleónica de la Península.
 * ¿Cuál es el compromiso político y la actitud durante y después de la guerra?